EL RESUMEN
EL PROBLEMA
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
“El gran valor de la vida no consiste en atiborrarse de datos sino en preparar el cerebro a pensar por su propia cuenta y así llegar a conocer algo que no figure en los libros…”
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Según Goddard y Melville (2004): es una forma sistemática para contestarse una o varias preguntas, también referidas como problemas de investigación. Además, se define como el estudio de métodos por los cuales se produce el conocimiento científico. Pero metodología implica más que simplemente los métodos que se utilizan para recopilar datos.
ELEMENTOS BÁSICOS EN LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
¿Qué se va a realizar?
¿Tiempo de duración?
¿Cuánto cuesta?
¿Con quién?
¿Para qué?
¿Con qué?
¿Dónde?
¿Como?
ETAPAS CLAVES EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Observación
Descripción
Explicación
Predicción
Control
LA IDEA
¿DE DONDE SURGEN LAS IDEAS?
- Materiales escritos (libros, revistas, periódicos, tesis),
- Materiales audiovisuales (Internet, en páginas web),
- Descubrimientos producto de investigaciones,
- Creencias e incluso intuiciones y presentimientos,
- Foros de discusión, foros de discusión, entre otros),
- Conversaciones personales,
- Experiencias individuales,
- Observaciones de hechos,
- Teorías, entre otros
CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS
Para que las ideas sean interesante, debe ser:- Atractivas,
- Interesantes,
- Estimulantes,
- Motivadoras,
- Actualizadas,
- Novedosas y
- No tan nuevas
LAS IDEAS DE INVESTIGACIÓN SIRVEN PARA:
- Para generar nuevos métodos de recolectar y analizar datos,
- Formular, integrar o probar una teoría,
- Conducir a una nueva investigación,
- Solucionar problemas, y
- Elaborar teorías.
EL TITILO
REQUISITOS QUE DEBE REUNIR UN TITULO:
- El título no se debe confundir con el tema,
- Debe trasmitir una idea clara sobre cuál es el contenido del trabajo,
- Debe expresar las condiciones en las cuales se va a llevar a cabo la investigación,
- Debe apuntar directamente hacia lo que el trabajo trata en forma particular,
- Debe ser completo, y
- Debe ser preciso
COMO SE FORMULA EL TITULO DE LA INVESTIGACIÓN
El título del trabajo de investigación debe contener necesariamente los siguientes puntos para ser considerado como valido:
- Precisar el tema principal,
- Indicar la especificidad que responde a la pregunta ¿buscando qué?
- La espacialidad que responde a la pregunta ¿dónde?
- La temporalidad que responde a la pregunta ¿cuándo?
EJEMPLO DE TITULO
EL SUBEMPLEO URBANO COMO FACTOR DE POBREZA EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL 1995-2000
Este titulo responde a los cuatro puntos analizados anteriormente:
- El tema es analizar la pobreza y el subempleo urbano
- El trabajo busca ver la relación entre ambas variables
- El espacio físico de la investigación es la ciudad de Guayaquil
- El periodo es 1995 – 2000
EL RESUMEN DE INVESTIGACIÓN
- Es el primer apartado la investigación, y por tanto
- Es lo primero que leen los lectores
- Es el que determina si finalmente el lector decidirá continuar leyendo el trabajo de investigación o no, es por eso que
- Es primordial que el resumen esté bien redactado
- Debe trasmitir la información correcta sobre la investigación
- Una breve introducción al tema de investigación
- Debe indicar el objetivo,
- Debe plantear el problema,
- Describir brevemente la metodología, técnicas o métodos empleados,
- Un desarrollo en el que se exponga los principales resultados obtenidos,
- Hacer alusión brevemente a las conclusiones a las que se arribaron,
- Referirse a las recomendaciones,
- Como resumen al fin debe ser redactado entre 150-200 palabras, y
- Debe ser escrito en tercera persona
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Es una reflexión ordenada que va dando cuenta de una transición lógica del pensamiento. Desde el punto de vista metodológico, es de los primeros elementos en el orden de la investigación ya que abre el panorama para la comprensión de la temática a investigar.
¿CÓMO HACER EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA?
- Expone la necesidad, modalidad y fines de su estudio,
- No se limita a una sola oración.
- Se puede desarrollar en un breve párrafo,
- Debe mostrar una insuficiencia,
- Debe mostrar con claridad el problema a investigar,
- Explica donde se está produciendo el problema,
- Se centra en un solo problema,
- Debe ser escrito de manera clara y explicativa,
- Tener claro si es relevante para la investigación y el área del conocimiento, y
- Puede desarrollarse en forma de interrogante.
EL EFECTO DE LA NUTRICIÓN SOBRE EL RENDIMIENTO ATLÉTICO EN LOS NIÑOS, ES UN TEMA POCO EXPLORADO.
Ejemplo de un problema planteado en un breve párrafo:
Un colegio de Guayaquil se enfrenta a una disminución en sus matrículas anuales debido a cambios demográficos que no pueden ser alterados. El rector está preocupado porque cree que la inestabilidad que resulta de la incertidumbre que rodea a los contratos para el próximo año está inquietando a los maestros. Teme que si no se hace nada, los mejores maestros se irán y la imagen de la escuela se verá dañada.
LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
La pregunta de investigación es el primer paso para comenzar una investigación y es un reto por el que pasan todos los que inician una investigación.
La pregunta de investigación tiene que cumplir condiciones indispensables:
Concisa: lenguaje sencillo y claro. Cualquier persona, incluso sin formación en debe entender la
pregunta. Frases cortas y directas, nada de lenguaje pomposo y pretencioso.
Alcanzable: la pregunta debe tener respuesta posible y la recogida de datos para responderla debe ser
viable,
Relevante: se debe defender la importancia de dedicar una investigación a responder dicha pregunta, argumentando los beneficios e impacto que responderla: a nivel teórico, empírico y social.
Si no cumple alguna de estas condiciones, no es una pregunta digna que merezca una investigación seria y profesional.
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
Es la aspiración o el propósito que se quiere alcanzar con la investigación, en el se exponen de manera clara y precisa los resultados que desean ser obtenidos. En ellos se establece lo que se pretende con la investigación, tomado en cuenta lo que se quiere hacer, lo que se quiere lograr o simplemente finalizar.
EL OBJETIVO GENERAL
- Este conduce el fin último del estudio,
- Se formula atendiendo el propósito general de la investigación,
- Se convierte en el objetivo principal de la investigación, en cuanto a su contenido,
- No da detalles de los componentes de estudio,
- Sus fines se orientan hacia la totalidad de la acción cognoscitiva planteada,
- Tiene relación con el área temática que se pretende estudiar y con el título de la investigación.
- Identifica, sin entrar en detalles, lo que se desea indagar o analizar
Se expresan comenzando con un verbo en infinitivo que indica la vía de conocimiento por la que se procederá.
Algunos de los principales verbos empleados en investigación:
- Analizar, aplicar, adecuar
- Caracterizar, corroborar, comprobar, comparar, comprender
- Determinar, diagnosticar, describir, diseñar, demostrar, definir
- Explicar, evaluar, establecer, estudiar, encontrar, examinar, experimentar, estimar
- Identificar
- Formular
- Medir, mejorar
- Proponer, plantear, probar
- Relacionar, redactar
- Valorar, verificar
- Señalar٫
DEBEN RESPONDER
- Al ¿Qué de la investigación?
- ¿Al cómo? y
- ¿Al para qué?
EJEMPLO
Analizar el flujo de efectivo del Instituto Live College, mediante el comportamiento de sus ingresos y gastos para identificar su incidencia en los resultados económicos y académicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Son sub-objetivos que descentralizan la focalización del tema, pero dentro de su contexto.
Son partes de un todo, enunciadas para facilitar la comprensión de las metas a las que se arribará con las conclusiones, para integrar las mismas, en un conjunto armónico.
Se focalizan las tareas a desarrollar en la investigación en una serie de proposiciones que desagregan los contenidos implícitos en el objetivo general.
Deben estar en perfecta armonía con lo expuesto en el objetivo general
